Первый тур Чемпионата+0 И вот начался долгожданный 20й Чемпионат Аргентины.Что же он нам принесет,все это мы увидим в ближайшее время.
Откроем мы наш обзор игрой "9 де Хулио" Мортерос против"Дуглас" Пергамино .Руководство хозяев решило взинтить цены на билеты и в связи с этим великолепный 30ти тысячный стадион был лишь заполнен на половину.Хозяева в этой игре надеялись на длинные пасы в расчете игры на "втором"этаже.Данная тактика ,чуть забегая вперед,не принесла особого успеха.Несмотря на то что на 21й минуте у гостей был удален Карлос Марколонго ,гости имели перевес на поле и в середине первого тайма открыли счет.Уверенно доведя игру до победы ,играя во втором тайме на контратаках.Не помогли в этом матче и тренерские замены хозяев.Матч так и закончился победой "Дугласа" с минимальным перевесом.
Встречались две равные команды ,но тренер "Алтос Хорнос Сапла" не успел вернутся с Канар и команду на поле выводил его заместитель.Гости(Гильермо Браун) в этом же матче были настроены на победу и с первых минут пошли в атаку,что принесло успех на 37й минуте. Но после забитого гола ,гости неожиданно отдали инициативу и стали играть на удержание счета,расчитывая на контратаки,но точности ударов им не хватало.Хозяева же наоборот встрепенулись и взяли в свои руки игру и создали ряд опасных моментов.На 90й минуте в очередной атаке футболисты "Алтос Хорнос Сапла" забивают гол и сравнивают счет в этом матче.На что то более у обоих команд не осталось времени и матч закончился ничьей.
На потрясающем 65ти тысячном стадионе состоялся этот матч.Тренер Ла Плата на первую свою игру смог стимулировать футболистов выложиться по максимому .Но тем не менее хозяева по необьяснимым причинам с первых минут матча полностью оттянувшись к воротам действовали очень аккуратно и несмотря на почти заполненный стадион шли в атаку с оглядкой на свои ворота.Гости же наоборот с первых минут действовали атакующе и взяли в свои руки инициативу в этом матче.Несмотря не на что хозяева в этом матче крайне много нарушали правила и не смотря на относительно ровную по опасным моментам игру не смогли удержать ничью и пропустили на 79й минуте.Несмотря на пропущенный мяч футболисты Ла Плата не пошли на решающий штурм.Матч закончился с минимальным преймуществом "Депортиво Мерло"
Команда Атлетико Лугано с первых минут показала открытый футбол с коротким пасом и не разочаровала своих болельщиков которые пришли на эту игру прекрасную солнечную погоду.На 24й минуте великолепно выйдя один на один Хуан Хосе Рамирес открывает счет переиграв вратаря.Далее в игре было создано ряд опасных моментов у тех и у других ворот но извлечь пользу не смогла из них ни одна команда.В середине второго тайма Атлетико отошла к своим воротам и уверенно довела матч до победы.
Ничто не предвищало что матч будет настолько разных по классу команд.Не смотря на то что "Эстудиантес"приехала в гости к "Лухан де Куйо"с первых минут пошли в атаку и создало рядо опасных моментов забив в этом матче 2 безответных мяча,счет мог быть и крупнее но Эмилиано Запата не забил пенальти в конце первого тайма.Тренер же хозяев несмотря на первую игру в Чемпионате на стадионе замечен не был и его игроки безвольно проиграли у себя на поле.
Еще одна игра где не было тренера одной из команд .Из за этого игра "Либертад" выглядила сухо и беззубо,за матч гости смогли нанести всего 1 удар в створ ворот.Хозяева же целиком и полностью владели инициативой и с первых и до последних минут вели атакующую манеру игры ,что и дала свои плоды на 43й минуте. Несмотря на множество опасных моментов игра так и закончился 1-0 в пользу"Линерс".Сразу после этого тренер Бен Гур проведя ряд замен заметно усилил игру и в середине второго тайма показывая своим футболистам чтобы все шли в атаку
Встречались две равные по силе команды и руководство Сосиаль Эспаньоль применив нестандартный шаг снизило цены на билеты ,тем самым обеспечив своей команде поддержку 58и тысяч зрителей. С первых минут обе команды старались играть в атакующий футбол создавая опасные моменты у ворот друг друга.Но футболисты Сосиаль Эспаньоль при поддержке болельщиков действовали более удачно и в середине первого тайма открыли счет.Далее подгоняемые тренером идти вперед пропускают контратаку и счет становится 2-0.После чего хозяева начинают играть с оглядкой на свои ворота и отдают инициативу гостям.Чем несомненно воспользовались футболисты "Бен Гур" забив на 82й минуте важный для себя мяч. Но на что то более не хватило времени и сил у команд и матч закончился победой "Сосиаль Эспаньоль" что впринципе закономерно по игре.
На домашний матч к "Викториано Аренас"гости"Индепендьенте" решила привезти второй состав на игру и посмотреть на что годиться молодежь ,явно расчитывая взять победу "малой кровью". Как и ожидалось хозяева с первых минут действовали на контратаках ,отдав инициативу в руки гостей.После первого тайма счет не изменился и гости получив указания от тренера что нужно выигрывать ,так как несомненно в этом матче являются фаворитами пошли всеми силами в атаку,что и привело к забитому голу на 61й минуте.После этого команду "Викториано Аренас" словно кто то заменил и они плавно забрали полностью инициативу в свои руки и смогли отыграться на 83й минуте.После чего обе команды доигрывали игру,не создав у ворот соперника особо опасных ситуаций. Чтож,первый тур завершен,где несомненно центральная игра тура была "Сосиаль Эспаньоль" Буэнос-Айрес - "Бен Гур" Рафаэла .Выявились и проблемы у некоторых команд тренерского состава,не все успели вовремя прилететь с отпуска на игру своих команд.Чтож...сезон начался,что будет в дальнейшем увидим в самом ближайшем будущем. +0 Скорпик ("Агропекуарио Архентино" Карлос Касарес) В чате 10 менеджеров •Lord_Raistlin Я даже вебку для этого занятия купил, тысячи за две с чем-то ваших. Для меня тогда очень большие деньги были. •Lord_Raistlin А на счет обществознания - заведомо не хочу обучать детей лжи, которая подразумевается. •Lord_Raistlin Где-то после этого я понял что такую работу больше сам искать не буду. •Lord_Raistlin Короче, провожу занятие с методистом. В конце занятия: "все прекрасно, но дети с которыми вы занимаетесь должны быть старше, я оценю вас на 4/5 типа я не заинтересовываю младший школьный возраст или около того и рекомендую на постарше". Кадры: "вас рекомендуют на ЕГЭ и ОГЭ" Я: "я вам говорил" Кадры: "Мы вас не возьмем". •Lord_Raistlin И все равно по мне онлайн - это как-то не то, нет прямого контакта. Но как бы я пытался, не помню уже название конторы, но она оч. популярна сейчас. Я им говорю, что "хочу преподавать ну типа уровень ваших ОГЭ, ЕГЭ", они говорят: "хорошо, но мы вас не возьмем на такой уровень". я такой: ?!!? Они: "давайте уровень помладше. Проведем тестовое занятие с методистом". Я такой "ок это лучше чем ничего, но я не работаю с такими детьми, им играть надо, а не вот это вот". •WorstFriend Lord_Raistlin: да, это популярная проблема •Lord_Raistlin К сожалению, я и искать клиентов - малосовместимые вещи, поэтому идея оффлайн успешно загнулась, хотя я дошел даже до уровня расклейки объявлений на столбах, что несколько сложнее чем в интернетике, всего несколько клиентов за пару месяцев. Как делать это онлайн - я затруднялся и затрудняюсь представить, не имея на руках специфических инструментов, которые есть у контор, но уровень этих контор оказался слишком потрясающ. •Lord_Raistlin Не поверите, но я тоже - математики. •WorstFriend Lord_Raistlin: основная задача выполнялась, труд оплачивался •Lord_Raistlin В сравнении с оффлайн?) •Lord_Raistlin И как у вас это, ну, получалось онлайн? •WorstFriend Lord_Raistlin: по-разному, математики •Lord_Raistlin И да, онлайн? •Lord_Raistlin Какой дисциплины, если не секрет? •WorstFriend Lord_Raistlin: да •Lord_Raistlin WorstFriend: вы когда-нибудь занимались репетиторством? •WorstFriend Lord_Raistlin: могу порекомендовать устроиться онлайн-репетитором чего-нибудь типа обществознания для подготовки российских школьников к ЕГЭ •Lord_Raistlin Могу еще эссе порекомендовать для чтения. •Lord_Raistlin Справедливо. •WorstFriend Lord_Raistlin: эту консультативную помощь я оцениваю в 0 рублей •Lord_Raistlin И что самое поразительное - на полном серьезе. •Lord_Raistlin WorstFriend: вопрос в вашей заинтересованности. Вон Dolus может рассказать. Можете еще узнать что преподают как философию и кто это делает. В конце концов можно условного Александра Панчина послушать, я слышал что у него век открытий чудных происходит. Или учебники посравнивать, вон местные недавно Мединского рекламировали •Dolus До сих пор вздрагиваю, как вспомню. Его потом ещё завкафедрой сделали •Lord_Raistlin Ну у меня вратаря такого стиля +- в принципе нет •Dolus На третьем курсе у меня вёл доцент, который вместо "их" говорил "йихи" - вот это забыть невозможно... •WorstFriend Freeks: тебе боеспособный же нужен относительно? •Freeks WorstFriend: да я зашел про вратаря посмотреть, уже ухожу) •Freeks не, "кофе выкипело" режет ухо староверам и тем, кто любит или любил читать. Мне, например. Но по правилам русского языка - увы и ах, уже и не докопаться то( •Lord_Raistlin И что самое поразительное и печальное, "ихний кофий" их почему-то не устраивает. •WorstFriend Freeks: модератор, не мешай человеку демонстрировать свои познания •Lord_Raistlin Я о том и говорю. •Freeks Вот Фурсенко разрешило оба варианта •Freeks в конце нудевых был такой министр образования - Фурсенко •Freeks кстати, кофе - официально и мужского рода, и среднего •Lord_Raistlin Когда я пишу "кофий выкипел" - это звучит нормально, когда "кофе выкипел" - вроде тоже, и кофей выкипел - не так уж плохо, но вот "кофе выкипело" - уже что-то не то. •Freeks Dolus: ну не, мне чо попроще по стилю, тику) •Freeks forgetwOw: я для себя •WorstFriend Lord_Raistlin: Вы можете предложить кому-нибудь свою консультативную помощь •Lord_Raistlin Россия велика, но это выглядит скорее как реверанс. Потому что ситуация с образованием и развитием видится довольно ясной. •WorstFriend Lord_Raistlin: мне кажется, не так легко найти человека, хорошо осведомленного о современной ситуации в России в целом •Lord_Raistlin Скорее вы недостаточно хорошо осведомлены о современной ситуации в России в целом. Мне кажется, что эта ситуация должна быть оценена как не очень приятная для развития образования и осведомленности, и сделаны выводы о необходимости сохранении скажем так, некоторых ретроградных форм. •WorstFriend Lord_Raistlin: российские официальные лица и рядовые носители русского языка используют оба варианта •Dolus Хех, и эти мужчины сцепились) •WorstFriend Lord_Raistlin: мне кажется, Вы плохо недостаточно хорошо осведомлены о современном русском языке •Lord_Raistlin Не так давно, однако. •Lord_Raistlin WorstFriend: ага. Давайте еще запишем Бундесреспублик Дойчланд. Ну а чего бы нет •WorstFriend Lord_Raistlin: БССР? •Lord_Raistlin WorstFriend: раньше использовался один и совершенно конкретный. •WorstFriend Lord_Raistlin: страна называется Республика Беларусь •Lord_Raistlin И вот Мексика как-то вообще по мирокубкам не похожа Профиль
Закрыть
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||